马新，女，1980.11，山东省高密市，讲师，研究生
学习、工作经历：
2003.09-2006.06 曲阜师范大学自动化研究所读研
2006.06-至今 淮南师范学院金融与数学学院任教
主讲课程：
高等代数、概率论与数理统计、线性代数、高代选讲、线性代数与解析几何
研究领域：
应用数学
教、科研项目：
1、OBE理念和思维导图理论结合下的线性代数与解析几何教学模式改革研究，省级教学研究项目，主持，获批年份：2020年
2、“线上教学新秀”项目，校级质量工程，主持，2020年
3、基于思维导图理论的线性代数与解析几何课堂教学手段与方法改革，校级教学研究项目，主持，2019年
4、线性代数与解析几何，校级优秀课程，主持，2017年
5、一类不确定非完整系统的控制器设计，校级科学研究项目，主持，2014年
6、基于自适应模糊滑模的电机系统控制研究，省级科学研究项目，主持， 2012年
7、基于微格教学的高校师范生教学技能培养模式研究，校级教学研究项目，主持，2011年
8、一类电机系统的有限时间跟踪控制研究，校级科学研究项目，主持，2010年
9、智慧互联共享黑板，安徽省大学生创新创业计划项目，指导，2020年
发表论文：
[1] 马新. 永磁同步电动机的有限时间跟踪控制[J]. 电机与控制学报, 2006,10(5): 469-473.
[2] 马新. 有限时间跟踪控制在永磁同步电动机中的应用[J]. 临沂师范学院学报, 2009,31(3): 33-37
[3] 马新. 一类五阶异步电机模型的有限时间跟踪控制[J]. 皖西学院学报, 2009, 25(2): 39-44
[4] 马新. 控制方向未知的不确定非完整系统的控制器设计[J]. 淮南师范学院学报, 2010, 12(3):9-13
[5]马新. 数学建构主义学习意义下的因材施教[J]. 中国教育发展研究, 2010, 7(8-9):13
[6]马新. 微积分课程教学中的实用性[J]. 科技资讯, 2010, (27):19
[7]马新, 平静水. 一类永磁同步电动机的TSM控制器设计[J]. 淮南师范学院学报, 2011,13(4):76-79
[8]马新. “因材施教”在现代教育中的新含义[J]. 中国基础教育研究, 2011, 7(8-9):1
[9]马新,平静水. 终端滑模控制器设计在永磁同步电动机中的应用[J], 通化师范学院学报,2011,32(10):11-13
[10] 马新.运用微格教学培养高校师范生的教学能力[J].通化师范学院学报,2013,34(1):49-50
[11] 马新.模糊滑模控制在永磁同步电机中的应用[J].赤峰学院学报,2014(2下):45-47
[12] 马新. 一类不确定非完整系统的控制器设计[J]. 通化师范学院学报,2016(5):30-31
[13] 马新. 论思维导图在本科教学中的优势与应用[J]. 文艺生活，2018，11 (33)：202-203
[14] 马新，向伟. 基于扰动观测的不确定水平平台系统的非奇异终端滑模控制[J]. 新乡学院学报,2020, 37(09)：5-8
[15] Xin Ma, Yeguo Sun, Fang Zhu. Nonsingular terminal sliding mode control of uncertain chaotic gyroscope system based on disturbance observer[J].Journal of Mathematics, Article 6646941,2021.01.04
获奖情况：
1、在2009年9月，荣获院第六届“青年教师教学基本功竞赛”二等奖
2、在2011年1月，荣获院“中青年教师教学基本技能竞赛”二等奖
3、在2011年12月，荣获院“教坛新秀”奖
4、在2012年5月，被评为“优秀实习指导教师”
5、在2012年12月，荣获院“教学质量优秀奖”
6、在2013年6月，荣获院“中青年教师教学基本技能竞赛”二等奖
7、在2016年7月，荣获院“青年教师教学基本功竞赛”一等奖
8、在2016年7月，被评为“优秀共产党员”
9、在2017年5月，荣获安徽省应用型本科高校联盟第二届青年教师教学竞赛一等奖
10、在2017年6月，荣获数学微课竞赛省级二等奖
11、在2017年9月和2018年9月，在“国元证券杯”比赛中指导学生分别获得三个省三等奖和一个省三等奖
12、在2019年8月，在“国元证券杯”比赛中指导学生分别获得省二等奖和省三等奖