蔡佳钰
习近平总书记说，不忘初心、方得始终。来到学校工作的五年，让我总结出幸福的老师有4个标准：以学识激励人、以道德教化人、以爱心感染人、以投入影响人。选择当一名辅导员会更容易接近幸福。
5年来，我始终不忘初心，牢记当初工作的决心，努力让自己成为一名优秀的辅导员，有一句话说的好：“学生工作是一项高尚的事业，我热爱学生工作，愿意将自己全部的热情投入到学生工作当中去”。作为学生辅导员，我热爱自己的学生，视学生工作为自己的事业，这也是保证学生工作有效开展的前提。只有来自内心深处的这种热爱，才能设身处地地理解学生，才会有了解学生各方面情况的愿望，主动引导和帮助学生，真心诚意地尊重学生。
我坚持以立德树人为根本，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，在院系各级领导的关心指导和同事们的支持下，学习和贯彻落实党的十九大精神，提高思想政治工作水平，努力提升学生管理工作技能，较好的完成了各项工作。
1.坚定立场，做学生的引路人
在思想教育方面，我始终坚持立德树人为根本，理想信念教育为核心，培育和弘扬社会主义核心价值观，以学生所需所求为出发点。学生的日常学习和生活丰富多彩，让思想教育工作走进生活、将教育理论与方针贯彻于实践，才能发挥切实的意义和作用。
结合学校和学院上的统一部署、要求，通过与不同时期的主题相切合，组织一系列的思想政治教育活动。比如学习十九大的主题班会，自立自强为核心的思想政治教育，民族团结和三个离不开的主题教育等等，对学生的人生观、世界观、价值观进行引导和提升。
重视日常思想教育，我平时经常深入到学生中了解情况，找学生谈心，掌握学生思想动态和基本情况，及时做好学生思想辅导，加强工作的针对性及预见性。关心学生的政治态度、思想品德、个人爱好、个人经历、家庭情况和身心状况等各个方面，解决学生困难和疑惑。特别对于家庭经济困难的学生，平时经常与他们谈心，了解他们的身体状况，日常生活状况，当他们连生活费都紧张的时候及时伸出援助之手。
2.同心共筑，建立有爱大家庭
一个班集体，对学生个人来说就是一个重要的成长环境。一个立志成才的学生，如果处于较好的集体中，就会有如鱼得水之感，相反，如果班集体不理想，就会感到处处受压，甚至在成才的道路上中途夭折。理想的班集体，应该是既宽松和谐，又充满竞争气息。
首先，在班级建设中最核心的便是我们的班级领导班子。在班干部的选择任用上，我要求班级的团支部、班委会成员精干负责、团结向上、有能力、有号召力。同时保障学生监督干部的权利，兼听则明。遇事从多方面调查，保证班级工作公平公正。通过学生干部例会、班级学生干部经验交流等形式加强对班级学生干部的培养，着重学生干部的辐射作用。培养班干部自我学习、自我管理的能力。团支部、班委会及各科课代表能与各位任课老师积极配合，抓好日常的考勤和课堂纪律，为同学们创造良好的学习环境，管理好班级的日常工作。
其次，利用多种机会跟班里的每位同学进行沟通，谈心，根据各自不同的特点，帮助他树立正确的人生目标和奋斗目标。特别是学生在进入毕业设计和毕业实习间段，学生们大多在校外，所以学校信息不能以班会的形式统一传达给每一位学生，但是学生们每天不管以怎样的方式，都会上网，上线。所以我建立了QQ群和微信群，将学校的信息发布到每位学生的手机上，真正的做到信息网络化。
最后，认真组织学生参加学校的各项活动，以学校活动带动本班活动的开展和进行。通过各种班级活动加强集体向心力、凝聚力，培养团队协作能力。通过特色主题活动逐步丰富、完善各班特色的班级文化。各班级一学期或一学年一次总结，把班级的文化建设进行一次梳理，让班级每一位同学都能感受到自己为班级建设所做的贡献，这样的传统，大大增强了同学们的集体荣誉感和认同感。
3.逆水行舟，工作更上一层楼
工作和学习一样，都如“逆水行舟，不进则退”，2017年为了提高教师工作水平，我积极参加淮南师范学院就业创业处举办的创业课说课比赛，荣获三等奖；同年参加“喜迎十九大 我看高教新变化”演讲比赛，荣获三等奖。作为高校思想政治辅导员，认真思想政治理论知识，提高自身业务水平，申请淮南师范学院校级人文社科项目《高校大学生自主创业的案例研究——以淮南师范学院为例》，淮南师范学院党建项目《新疆少数民族学生养成教育的特殊性及教育策略研究》。
新的一年里我要更加努力工作，更好的充实自己，以饱满的精神状态来迎接新工作的挑战。我心里已在暗暗的为自己鼓劲，在时代的潮楼中站稳脚步，取长补短，争取获得更好的工作成绩。